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【文/观察者网 齐倩】
据国际教育新闻“Pie News”4月13日报道，中美教育基金会（USCET）上个月发布的一项研究，显示美国学生赴华人数急剧下降。目前在中国高校就读的美国学生不到2000人，远低于疫情前的1.1万人。
报告警告称：“如果这种趋势继续下去，十年内，随着如今的专家退休而没有继任者，美国将面临中国问题专业知识严重短缺的局面。”
USCET执行主任罗茜·莱文则指出：“无论美国决策者是否喜欢，创新正在中国发生。”
报告指出了导致这一下降的多种原因，包括美国联邦政府对中国相关项目和交流项目的资助大幅减少，以及美国高校面临越来越大的压力，需要限制与中国机构的合作。
与此同时，STEM（科学、技术、工程、数学）领域日益严格的所谓研究安全规定阻碍了跨学科合作。由于担心无法获得美国政府的“安全审查资格”，美国学者越来越不敢前往中国学习。
对此，莱文表示，目前没有“明确证据”表明有在华学习的经历，会损害美国申请人通过“安全审查”的机会，但这种不确定性正在影响学生的留学选择。她说：“在学生当中，这种恐惧非常真实，并且正在产生实际后果——许多学生出于‘过度谨慎’而避开中国项目。”
“与此同时，美国政府却无法聘用足够多拥有中国一手经验的美国人来充实相关职位，”莱文呼吁，政府决策者应为允许参与的项目和工作机会提供更明确的指导。
USCET的研究引用了美国国际教育协会（IIE）发布的2023/24年度《开放门户》数据，显示当年在华就读的美国学生仅有1749人，而2011/12年度则接近1.5万人——这是有记录以来的最高水平。数据还显示，疫情后美国学生赴华流动几乎没有反弹，许多学校未能重新开放设在中国的留学项目。
此外，由于特朗普政府的严格审查和压力，几所高校已逐步减少与中国机构的合作。
在这种背景下，报告指出，许多美国人选择前往中国台湾地区或其他华语社会学习中文和中国文化。但报告认为，虽然这些经历有价值，但“无法替代在中国获得的一手经验所带来的洞见”。
报告敦促美国政府公开承认维持美国当代中国专业知识的必要性，恢复对中国相关项目的联邦资助，为现有的中国学术中心提供更多支持，并设立新的美国奖学金项目。
对于所谓“安全担忧”，报告指出，影响美国学生的事件“极为罕见”，而且“许多中国学术部门仍热切希望支持来访的美国学者”。
莱文强调，随着中国机构在科学和技术排名中的地位不断提升，中国正在积极招揽全球人才。
“无论美国决策者是否喜欢，创新正在中国发生，”莱文警告称，如果不亲临现场，美国将面临错过新发展、在新兴技术领域落后以及依赖过时信息的风险。她指出：“让人们亲眼见证这些创新的展开，甚至参与到这个生态系统中，这是一种竞争优势。”
OECD数据显示，2024年，中国研发支出超过美国
上述报告发布之际，经济合作与发展组织（OECD）数据显示，中国去年研发支出超过美国。
另据美国大学协会网站3月份消息，根据OECD的评估指标，2024年，中国在研发领域的总投资额（按当前美元价值计算）达到1.03万亿美元，超过了美国的1.01万亿美元。
报道称，在此之前，中国已在量子技术、人工智能、化学、生物学等多领域取得了令人瞩目的成果，早就被视为科技强国。“这些成就清楚地表明，中国已成为全球科学领导地位的有力竞争者。其科研产出超过美国这一事实，更是其崛起的一个鲜明例证。”
本文系观察者网独家稿件，未经授权，不得转载。 | 
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发表于 2026-4-14 20:07
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