马上评｜将学生按地上强行剪发，岂止是“行为不当”

kingfirefly

近日，一段“重庆垫江一中老师强制学生剪发”的视频引发关注。1月8日晚，重庆市垫江第一中学校发布通报称，我校德育处教师在处理某学生的烫发染发问题时采取强制理发行为，其工作方式简单，行为不当。学校对涉事教师进行了严厉批评教育，责令其向该学生及家长当面道歉。
从现场视频来看，一名学生被几个人按在地上强行剪发，着实让观者揪心。而所谓“学生发型不达标”的理由，至少让人有两个疑问：一是，这个学校规定的学生发型标准是什么？是不准留长发、染发、烫发？二是，即便是不达标发型，具体该怎么处理?
诚然，学校从维护校纪校风的角度，对学生发型乃至衣着打扮作出一些规范性的管理要求，有其必要性。但是达标尺度在哪里、执行的方式方法，都值得考量。
首先，学校应该摆正一个观念：发型不达标，也并不意味着学生一定会“变坏”，或者就是“差生”。学校理应对照当下社会的现实来确定“发型标准”。在人们生活水平不断提高，青少年追求个性，发型日益多样化的当下，对于学生的发型要求，是不可与二三十年前对标的。
更关键的问题还在于，即便出现学生发型不合学校之规的情况，也该耐心教育、正向引导，包括通过家校共同努力去解决。然而，这所学校却升级为肢体强制的方式，让人诧异，也让一些家长对“孩子在校人身安全与人格尊严能否得到保障”不放心。
无论是《教育法》《教师法》，还是《中小学教育惩戒规则（试行）》等法规，都明确严禁学校对学生体罚或者变相体罚。任何学校的任何教职员工，是无任何法律之依据，去实施强制剪发、肢体压制行为的。
从视频中可以看到，被剪发的学生在地上强烈反抗，这是一种被羞辱的本能反应，地上学生的无助与教师的强势形成鲜明对比，这极易造成学生心理创伤。所以，这并不只是“工作方式简单，行为不当”的问题。
教书育人，从来不需要用暴力和强制手段来实现。然而仅仅是“发型不达标”，学校就可以任意对学生动粗，按在地上强行剪发，这哪里还有“学校味”？现场视频的广泛传播，让事件迅速出圈，引发公众的共情与愤怒，甚至产生对当下学校教育的批评，也就在所难免了。
雅斯贝尔斯曾说，“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”强制剪发恰恰是一种“压制”而非“唤醒”，它损坏的是教育灵魂互动，难以达到真正的德育目的。
校规是管理规范，并非侵害学生人身权利的特权。通报还称，“我校将深刻吸取教训，举一反三，进一步强化师德师风建设，规范学校管理。”希望这不仅仅是一句程式化的回应。

weili0677

@元宝

walysj

即使是老师对学生的一个强制性动作，又怎会有错，这也是教育！外人说三道四，妄为妄言，不知自愧，存心伤害教育，伤害社会公德！

meto

国家人民教育！受教育权利必须大于教育权力，教育素质必须被受教育权利牢牢监控发展！

温馨阁

素质教育！首先要教育素质！

superjiaming

违校规可以停其学籍，大可不必强行剪发。

cjlcjl

如果是我们那个年代，这种强制的做法就是正确的。但是在道德准飙升的现代，这么做肯定就是错的。

meto

发长不等于染发，应该尊重学生自己的审美观！当然，学校为了整体工作，维护纪律，可以提出要求，晓之以情动之以理，不能强行施威，这样就失去了教书育人的目的！

诛仙九妹

不高的教师素质怎么可能教出高素质的学生？提高教师素质才是迫在眉睫的重头戏，这种斗牛式的教育不可取，要不得，有辱教育方针

cjlcjl

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