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[心情点滴] 频频争吵、冷战!家长崩溃:孩子为啥现在总跟我们话不投机……

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发表于 2025-11-21 22:32 | 显示全部楼层 |阅读模式

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“我跟你说过多少遍了,不要整天玩手机!”
“你根本什么都不懂!”
“砰——”
这样的场景,是否在你家频频上演?那个曾经无话不说、粘在身边的小宝贝,到了中学仿佛一夜之间变成了敏感、易怒、把“别管我”挂在嘴边的“陌生人”……
  宁波大学附属康宁医院儿少心理科朱珍珍医生表示,其实孩子迈入青春期后,亲子间的“话不投机”并非孩子“变坏了”,而是大脑发育、自我意识觉醒带来的必然变化。掌握科学的沟通方式,就能让亲子关系从“剑拔弩张”回归“温暖同行”。
   该图片疑似AI生成
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      3天不与家长说话
14岁少年的“沉默反抗”
     初二年级开学后,14岁少年小陈(化名)逐渐表现出“叛逆”迹象:每日放学回家便紧闭房门,手机使用时长超4小时,面对父母的提醒会大声反驳“不用你管”。
父母对此深感焦虑,一方面频繁翻看孩子手机聊天记录、未经同意删除其游戏软件,另一方面总拿孩子与班级第一名、拿到国外名校offer的表哥对比,希望以此激励孩子。
矛盾在一次月考后彻底爆发:小陈成绩下滑20名,被严厉批评后,小陈连续3天拒绝与父母沟通。此后,虽然父母找了个台阶和小陈结束了“冷战”,但亲子沟通愈发困难,孩子不愿分享学校生活,争吵也频繁爆发,原因不外乎是学习、手机使用问题。
     建议家长用对方法
让沟通重回“舒适区”
     在朱珍珍的诊室里,小陈的妈妈难过得几次红了眼眶:“我们也搞不懂,他现在怎么跟我们这么疏远,道理也讲不通,动不动就吵。”而小陈却说:“我觉得爸妈并不是真心爱我,他们喜欢的是那些学习好、能力强的小孩,我达不到他们的要求!考得好了给颗甜枣,考不好就一顿数落,动不动就看我手机,从来没有尊重过我!这种日子我受够了!”
对此,朱珍珍首先提醒小陈的妈妈,不要直接指责孩子“整天玩手机”,可以改为开放式沟通,比如:“最近发现你手机使用时间比较长,是不是有特别想玩的游戏或想聊的话题?我们可以一起定个合理的使用规则。”除此之外,也不要擅自删除孩子的游戏软件,若担心影响学习,可共同协商使用时段,比如 “放学后先完成作业,再玩1小时手机”,给予孩子选择权和尊重,用“约定”去代替 “强制禁止”,这样可以有效化解手机使用冲突。
朱珍珍建议家长们尊重“隐私边界”,停止“监控式”干涉,接受孩子关房门的行为,不强行推门或指责,给孩子足够的私人空间;摒弃对比打击,避免“你怎么不学学XXX”之类的否定句式,多肯定孩子的付出与优势,保护其自尊心,减少其自我否定情绪。
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     从“小话痨”到“沉默者”
为什么突然“话不投机”?
     其实,在朱珍珍的儿童心理门诊,像小陈这样的孩子不在少数。许多家长很难接受家里的“小话痨”突然变成了“沉默者”,以前放学回家会叽叽喳喳分享学校各种趣事,从同桌的新发型到社团活动的糗事,但是上初中后情况好像完全不同了。问他们“今天在学校怎么样”,要么回答两个字“还行”,要么干脆不吭声;想多聊几句,却往往换来孩子的不耐烦,“别问了,跟你说了你也不懂”。
对此,朱珍珍解释,孩子在进入青春期后,负责理性和控制情绪的大脑前额叶皮质尚未发育成熟,但掌控冲动、情绪的边缘系统却异常活跃。这意味着他们容易“想得多、控不住”,可能前一秒还平静,后一秒就因小事暴躁。再加上这一阶段的孩子开始强烈渴望“被当作成年人”,在意穿着、隐私、朋友评价,这些行为的本质是在探索“我是谁”。他们会通过“反抗”来试探边界,通过“不同”来宣告“自我”的存在。此时家长若过度干涉,比如强行翻看日记、否定他们的朋友,会让孩子觉得“我的主权被侵犯”,进而用沉默或反抗保护自己。
此外,学业竞争、社交困惑,让青春期成为“压力密集区”。孩子不愿倾诉,有时并非不信任家长,而是怕“说了也不被理解”,甚至被指责“这点小事都扛不住”。
     用“行动”传递爱
比语言更有力量
     朱珍珍建议家长多用行动来表达爱:“有时,一个拥抱、一次共同的活动,比千言万语更能拉近亲子距离。”比如孩子考试失利时,别指责“怎么又没考好”,而是递一杯热饮,说“没关系,我们一起看看问题出在哪”;又或者周末抽半小时,和孩子一起打打游戏、聊聊他们喜欢的明星,让孩子觉得“你愿意走进我的生活”。
朱珍珍强调,青春期不是亲子关系的“考验期”,而是“重塑期”。当家长放下“我是家长,你必须听我的”的执念,用理解、尊重和耐心搭建沟通的桥梁,就能陪孩子平稳度过这个特殊的阶段,让亲子关系在彼此的成长中更加牢固。
      
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      来 源 宁波晚报 记者 曹歆 通讯员 张瀛  编辑 林杨攀 审核 王籍 吕荣  点个
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关注  【来源:宁波晚报】
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