一夜生变！上纽、昆杜网申开放延迟，释放什么信号？

咖啡豆

往年10月，上纽、昆杜都应该到了发布招生简章的时候，今年却迟迟不见消息。


根据消息，这两所院校的申请都将延迟开放。


上海纽约大学仅于10月7日在官方公众号发布《2026年本科招生信息速递》，说明招生简章已上报，具体发布等官方消息。

而昆山杜克大学还没有官方说明，但根据参加了校园开放日的家长透露，学校的宣讲PPT中注明今年招生简章将延迟到12月1日发布，与去年相比，晚了将近一个半月。

这意味着，如果申请截止日期、面试日期、校园日等时间点都没有太大变动，学生的申请周期大幅缩短了。


这对于高考生申请昆杜来说是一个非常大的变化。


这是在释放什么信号呢？

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— 湾妈看世界 —

上纽、昆杜被美国国会点名

多所中外合办大学停招

就在前几天，美国国会众议院下属Select Committee on the CCP发表了一份中美合作办学调查报告，直接对上海纽大、杜克昆山等一批中美合办名校进行了点名。

（图片来源网络）


是不是因为这个原因，导致上纽和昆杜网申开放延迟呢？


随着中美局势的变化，越来越多中美合办项目“凉了”的消息传来...


今年9月开学的时候，有几所大学的新生家长就被气得不行。


刚欢天喜地送孩子上大学，转身就接到学校通知：项目关停了。

事发美国亚利桑那大学（University of Arizona）与中国多所高校的合作项目。


包括：首都经贸大学、中国海洋大学、河北工业大学、郑州西亚斯学院、西北农林科技大学、哈尔滨工业大学。


简直是美国亚利桑那大学在中国项目的‘一锅端’。


学生们都一脸茫然无助，家长们万般无奈，这刚开学，专业就没了，找谁说理去？

02

— 湾妈看世界 —

为什么一夜之间说停就停？

首先是政治风向的问题。


去年，美国国会出了一份厚厚的报告，点名很多中美合办学院，说这些项目“帮中国培养人才”。这种指控出来，作为接受联邦拨款的美国公立大学，与中国合作只能收缩。


第二是资金问题。


美国的公立大学收费低廉，大多缺钱，财政赤字像个无底洞。


在需要砍预算维持经营时，最先牺牲的往往就是海外项目。


亚利桑那大学这次撤离，不仅是“外交问题”，更是“没钱的问题”。


第三是治理难题。


中外合办大学不是简简单单两所学校资源对接，还涉及中美两边不同的教学体系、管理模式、财政核算等等，任何一个环节处理不好都可能卡壳。


昆山杜克的前副校长就说过：合办大学的难点不在学生，而在治理机制的复杂。

03

— 湾妈看世界 —

项目停办了

会有哪些结局？

从以往案例看，中外合办项目停办后，在读学生大概率能被国内高校兜底。


学校会退费、转专业，甚至让学生直接转到更高层次的专业里去。


比如之前有个合办项目关停，二本线录取的学生最后直接进了一本专业，算是“意外之喜”。


真正难的是那些把中外合办大学当“跳板”的孩子。


很多家庭选择中外合办，是奔着“双学位”去的：一边能拿国内的985/211学位，另一边拿美国大学的学位。


2+2,3+1,四年读下来，花费比纯出国少，还能拿到中美两边的学位，研究生阶段申请国外大学也容易很多。


但如今项目中断，这条捷径就被掐掉，这些家庭就不得不重新规划未来。

04

— 湾妈看世界 —

中外合办大学凉凉了吗？

这两年，大家看到好多中外合办大学停办，感觉中外合办凉凉了。


但现实正好相反。


教育部最新名单显示，2025年上半年就新批了44个本科合办机构和68个项目，合作院校遍布欧洲、日本、马来西亚，甚至美国也还有学校“换个姿势”继续合作。


香港高校特别受欢迎，不仅在内地建合办大学，还积极与海外名校合作。



香港城市大学宣布和哥伦比亚大学一起开设双学士学位课程，从2026年开始招生。


如果能考上这个项目，四年毕业就能拿到港城大+美国藤校的双学位。


不仅花费少，还能拥有香港和美国的两边的教育资源与人脉， 简直是太香了。

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— 湾妈看世界 —

考虑中外合办大学的家长

要想清楚的三件事

在国际形势风云变幻的当下，想让孩子上中外合办大学的家长们，要冷静思考，选择中外合办大学或项目的时候，要看清楚以下三件事：


第一，看学校的兜底能力。


尽量选大牌985/211大学牵头的项目，因为这些项目即便出事，中方的大学也有能力给孩子兜底。


慎选小地方学校的项目，这些项目一旦停掉，可能落得没有书读。


第二，不要把中外合办项目当唯一出路。


如果真想让孩子研究生走国际路线，那托福、雅思这些硬通货必须准备。


这样，哪怕项目突然停了，孩子可以直接申请海外大学。


第三，多元化布局。 


不要盯死中美合办项目。


香港、新加坡、欧洲，甚至日本，都在积极吸引国际学生，路很多，不要执着一条路。


对家长来说，最要紧的不是追逐哪个项目最亮眼，而是认真评估风险，教育是一场长跑，不是投机，关键还是要把成绩抓起来，只要孩子有足够的学术能力和适应力，不管路怎么变，他都能稳健地走下去。

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