高考288分女孩带货，真相扇了全网一耳光

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作

者 | 李大为     来源 | 互联网品牌官

高考查分那一幕，想必所有人这辈子都忘不了。
 
毕竟高一分第一分都有可能决定未来走向，这是一个家庭的期盼，但最近爆火的高考288分女孩却给全网提供了不一样的视角。
 
在那段查分视频中，面对女儿288分的成绩，全家硬是没有一点责怪，还庆祝出过年的氛围，母亲兰女士则激动地拥抱女儿：“孩子健康快乐、三观正，比分数重要！”
 

 
这温馨一幕与传统高考查分的紧张氛围形成强烈反差，瞬间击中无数人的心。视频在抖音单日播放量突破5000万次，话题#高考288分全家欢呼#登上微博热搜榜首，甚至获得人民日报转发，配文“不管你考的分数好坏，妈妈现在还有个健康快乐的孩子”。
 
不过很快，有网友质疑288分女孩存在用分数引流行为，因为其母亲之前就是一个网红，但抖音官方亲自查证后表示，网传其家庭“刚有热度就开启密集直播带货”不实，他们并没有借炒作相关事件索取打赏以及商业化变现。
   
   
只是这出互联网闹剧仍在发酵！

教育觉醒，
一门流量生意？
 
古希腊哲学家亚里士多德曾说：“教育的根是苦的，但其果实是甜的。”
 
强调教育不仅是知识的传授，更是个人成长、价值观形成和能力提升的过程。
 
在最初的舆论浪潮中，人们为这个家庭如此宽容的心态喝彩，有网友留言：“看到他们为孩子发自内心的喜悦，突然理解了教育的本质。” 教育专家也肯定这种态度，认为这是对“唯分数论”的反叛，家长对孩子的接纳比分数更重要。
 
但很快，细心网友发现，该账号自6月18日起就密集发布高考相关内容，查分当日连更4条动态。第三方数据显示，其账号在热度峰值期单日GMV（商品交易总额）突破10万元，粉丝量三日内激增至1.6万。
 

   

舆论迅速转向，认为这个家庭是以低分为噱头进行引流，从而直播带货的。
   
   
眼看着舆论愈演愈烈，抖音官方下场调查，表示：
 
1、核实当事人账号及发布内容真实性。平台与女孩母亲账号建联，用户出示高考成绩查询录屏及准考证以证实相关事件属实。
 
2、对当事人是否“趁热”变现进行核查、保持关注，并对产生的不实信息进行治理。
 
总之一句话，该家庭“刚有热度就开启密集直播带货”、“走红后注册多个账号一起直播”、“短短两天靠带货产生了19.9万销量”等说法均不实。
 
所以我们究竟该如何看待这个现象？
 
事实上，288分事件折射出短视频时代的“流量异化”现象，如公众对反常行为的猎奇心理，加上直播带货的商业联想，容易让普通生活记录被过度解读。
 
不过，咱们很在意的是的确存在类似教育价值观的扭曲的事件，毕竟在流量为王的时代，不择手段的人实在太多。
 
如果存在这种将学业挫折转化为商业卖点的行为，本质是在解构“知识改变命运”的社会共识。

该不该唯分数论？
 
在高考季，还有另外一个女生闯进了大众的视野，来自广西桂林市的“扁担女孩”刘燕。
 
因为挑着扁担回家的身影单薄又强大，引得无数网友点赞，大家纷纷给这个自立自强的女孩送了祝福。
 
闻到味的自媒体也曾将刘燕围绕，死缠烂打她的成绩，但这个女孩一直未向外界透露真实成绩，没想着抓住这波流量。
 
网友称赞刘燕的行为与“288分女孩”形成了鲜明对比，一个用流量包装自己，一个主动拒绝诱惑。
 

 
但其实，仔细研究会发现，网友对二者的关注和评判，最终都离不开成绩。
 
这也是咱们一直以来的通病了，虽然口头强调成绩并不重要，但所有人都清楚这对未来意味着什么。
 
很难绝对的评论唯成绩论究竟是好与坏。
 
一方面，唯成绩论是保证考生公平的唯一有效方式，在资源有限的教育体系中，成绩可作为统一标尺，简化学生筛选、评优等流程。
 
另一方面，唯成绩论的弊端本质是教育工具理性对人文价值的挤压，人们认为教育的目标应是培养“既能解题，更能解人生难题”的完整个体。
 
当然了，能够让孩子快乐成长自然是大多数家庭的期盼，但社会现实、个人发展又让我们不得不随大流，拼命卷。
 
这次的“288分女孩”即便摆脱了炒作嫌疑，但网友们认为将低分包装成喜事同样不可取，毕竟在学校是需要拼尽全力去争取的。
 
如果培养出错误的价值观，那么将会把越来越多的孩子领上弯路。

当流量退潮后留下什么？
 
在这场互联网热潮中，平台的算法机制同样需要为此负责。
 
算法推荐的底层逻辑，本质是用数据解构人类情感。它精准捕捉到社会对教育内卷的集体焦虑，将“学渣逆袭”包装成治愈良药，用“不完美却真实”的人设消解大众对教育失败的恐惧。
 
以至于现在不少MCN推出了相关的“学渣包装”策略，用低分、洒脱心态等剧本批量生产一个个网红，从而完成商业变现。
 
如果这个趋势愈演愈烈，那么对好好学习的同学打击是很大的。
 

 
要警惕这种将流量经济正在将教育异化为表演艺术的做法，当“带专不如带货”成为流行梗，教育的严肃性在娱乐化浪潮中逐渐消解，这种工业化生产的逆袭叙事，正在瓦解 “知识改变命运” 的传统信仰，让教育公平沦为流量变现的工具。
 
咱们都知道，官媒后续也删除了相关的宣传帖子，但平台需要在这方面内容上竖起一把戒尺，强制要求算法对教育类内容加权正向价值观指标。
 
毕竟人们更需要的，是在喧嚣中坚守一份清醒：真正的教育公平，不在直播间的打赏里，不在短视频的点赞中，而在无数个挑灯夜读的时光里，在每个为梦想踏实前行的脚步中。
 
只有这样，那一句“知识改变命运” ，才不会在流量的浪潮中，沦为一句空洞的口号。

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本来这事就有点蹊跷，高考288分，父母觉得可以接受就自己内部消化，为啥要到网上大肆宣传，刻意的去表达对孩子的理解和尊重，从而达到了网友们的关注和喜爱，然后母女俩就开始直播带货，说明这本身就是策划好的

superzhzh

人在每个阶段都要完成该阶段的任务。作为学生，学习是你的首要任务。确实天资不算聪明，但是只要你努力了，那你是合格的学生。那如果是你贪玩，不学习，那就是你的态度有问题，不该提倡。

咖啡豆

这样的话流量经济对教育价值的侵蚀风险太大了。高考分数是阶段性评估工具，却被她做成了流量密码

walysj

如果像这样的话。以后的孩子们都不要成绩了，都拼命的去做什么网红，社会会不会乱套，希望大家都要冷静下来想想，若干年后，我们的孩子会怎么办，靠国家吗？

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一方面，唯成绩论是保证考生公平的唯一有效方式，在资源有限的教育体系中，成绩可作为统一标尺，简化学生筛选、评优等流程。:考的没学过，学的没考到，学校给了孩子多少时间看课外书，不是刷题就是刷题，何来的公平

superjiaming

看这一家的表情，一个288分，已经是大超预期，可见这孩子的学习能有多差！我觉得如果说这孩子在学校里是真正的“吊车尾”，不夸张吧？既然这样，我认为丝毫没有全网关注、宣传的必要！我承认人生的路不止一条，条条大路通罗马；但是这种靠着炫耀288分，炫耀288分快乐来博取流量，带货赚钱，真的是路？真的是快乐之路？真的是值得提倡的路？

月光如水

这年头，任何价值观，和经济利益挂钩都不奇怪，能够看到的肮脏值的包容，很多看不到的肮脏才是社会的耻辱，这年头不让有鲁迅，不然他会说的很透。

xuye004

不唯分数论并不代表不学习、不上进，要想在社会上“混”学习与上进终究是贯穿始终的。否则会被折磨得不人不鬼、体无完肤…

superzhzh

很平常的事，人家高考分数低了就应该哭才算正常？人家笑对人生不行吗？既然事实如此，何必再给自己压力呢！这个事证明现在的人心态有问题，还是社会问题，值得深思，个人见解