分阶段对症下药！我用这四张表搞定娃一升二暑假的学和玩...

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老规矩在暑假前出去玩啦！暑假再选个省内近距离浅浅玩一下就好啦！剩下的时间就安心做假期知识储备吧！
以下是咱学习的具体科目：

 

本文由花友@爬坡的小蜗牛发布于小花生写作计划
英语仍然是大头，占我们25%的时间：第一是阅读口语，其次听力，最后是单词积累，其实也没有那么大的界限，这几项其实都是包含和被包含的关系。
数学和语文各占20%：计算的熟练度和语文字词的积累都需要熟能生巧，对于易错点总结后巩固复习。
小四门占15%，这个暑期主攻历史和地理：对于不熟悉的领域要勇敢尝试和了解，打开眼界。
舞蹈10%：有付出有回报才会有更大的动力去付出更多的努力，从而形成正能量循环，这是六一表演节目后，我们得到的最大的正反馈。多暗示自己很棒，能做得更好，才能有机会真的取得成绩。
运动10%：跳绳、拍球、踢毽子、呼啦圈能做得太多了，我也要动起来啦！结成运动搭子，我们一起动起来吧！
学习内容+书单
语文 
1. 字词
首先是先抓自己的薄弱项，把未做完的一年级课外资料做完(7月份），另做二年级上册一类字的预习（8月份）（预习时写在预习纸上，这个是平时课内留的作业，每次暖都要耗很长的时间。因为她要细致地把所有相关组词都研究一遍，还要找四字成语。提前预习的话，时间不用那么赶，也可以满足她的求知欲!） 2. 句子仿写
这个做题的问题感觉她没有将输入变为输出，即看了很多，但在用的时候一下子反映不过来，多做口头练习即可。同时给看图写话打基础。（PS看图写话受过老师的几次表扬，现在对这个超级认真。每次写都要多加几个成语，结尾必有“金句”来升华主题，所以鼓励式教育真的是很重要啊！）

3. 阅读力
结合阅读来做，提升自己对于文章的理解能力；阅读理解虽然没什么问题，但任何功夫都需要日积月累才能保持，区别在于下的功夫大小。不是弱项，那就隔断时间加深一下，不要丢了自己的功夫即可。 

数学 
1. 计算：二年级上的内容做预习。 

2. 思维：《小猴思维启蒙》L3、乐乐奥数一年级

3. 阅读： 把家里的囤货清一清吧，当然还是得废妈，得妈妈多陪伴读了。 

英语 
1.单词积累
《墨墨记单词》APP一年级词汇量积累：6月份开始新尝试的APP，主打跟单词认熟，用记忆曲线的原理，加强常用单词的记忆。肯定是比较枯燥了，我们结合常用句子来记，比干巴巴死记硬背要好一些。

高频词默写sight words 220词完成：这个放下挺长时间了，好记性不如烂笔头，捡起来用一个暑假的时间来完成吧。
2. 课程
《狐狸快跑》：小狐狸低阶结束后,高阶放着一直没开始。眼尖地看到我下了APP了，问我啥时候开始，这不，暑假就可以进行啦。还是多开口，有语言应用场景后可以做巩固。

牛津树童老师课程：现在对牛津树是真爱呀！特别现在还是低阶，觉得简单又有趣，每天学得不亦乐乎，听力也只要听牛津树。那就安排上，课程、听力、绘本多管齐下吧！

3. 阅读
牛津树（童老师课程）对应牛津树绘本完成 

ABC learning D级别完成，每天一篇绘本：打卡返现有动力，可以起到很好的督促作用；不管再忙再累，都要坚持把这一项完成。

《苍蝇小子》系列书籍：买了有段时间了，但只读了个头，没有进行下去；主要是没有体会到其中有趣之处，还是一起读吧。 

4.听力
牛津树对应课程、绘本的的音频反复听，每天保证有至少1小时的听力输入。
小四门 
按照我们之前的规划，要开始世界历史的内容的摄入了，还是老办法从动画入手，然后音频和书籍同步补充。
1. 纪录片：《上线了文物》《乐乐历史课堂》《乐乐地理课堂》
《上线了文物》我们已经看了一段时间了，内容真得是特别好，暖宝每次看得都哈哈大笑，不仅仅是讲历史，还会结合古今对比来给孩子们展开讲。

乐乐课程比较偏讲义类，没有上线了那么有趣，暖的兴趣不是很大，适合先听音频和亲子共读做了了解再去看，会更容易接受一些。

2. 音频：《写给中国孩子的世界史》
刚刚入手的音频，试着听了几次，老师讲得很有趣；虽然一开始是要听世界史，自己没接触过，有点小抵触，但开始听了，也挺专注的。
3. 书籍：《少年世界史》《环球寻宝历险记》《写给儿童的中国地理》《少年阳光报》
前两本是新入的，《环球寻宝历险记》是漫画书，肯定阅读积极性比较高了；世界史看到有公众号再推，属于图少字多类型，不知道会不会喜欢，不行就一起读吧。

《少年阳光报》是今年开始定的，特别喜欢

《写给儿童的中国地理》是已经买了很多年了，一直放着落灰，也可以开始看啦！ 

 其他
舞蹈：7月底要参加比赛，不仅仅是上课练习，课后也要注意纠错；把自己的常有的问题改正了；
书法：因为已经有舞蹈项目了，书法就不参加集训了，本着“集中力量”干大事的原则，一段时间就做好一件事！
具体时间


根据每个时间段的侧重点不同，分为4个时间周，有针对性地做安排。
第一阶段：（6月19号-7月6号）初步适应假期时间安排，以学校作业为主

第二阶段：（7月7号-7月26号）7月24-26号舞蹈比赛，以舞蹈练习为主

第三阶段：（7月27号-8月11号）舞蹈辛苦练习后，迎来放松周

 第四阶段：（8月12号-8月31号）冲刺阶段，以预习为主 

当然计划的执行肯定也会遇到很多问题，但有目标有计划总比无头苍蝇似地想起一出是一出的强，有问题就去解决，不能没开始就怕做不到！
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