作为一个海淀家长，我支持双休

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双  休






最近看见几个公众号讨论高中生双休问题，好奇在小红书上搜了一下，大数据立刻开始铺天盖地给我推相关帖子，我才发现这事儿的热度竟然已经这么高了。

大数据之前不给我这个海淀家长推相关文章是有原因的，因为“双休”问题和“晚自习”问题，在几乎没住宿生的海淀，没啥存在感。



据我初步了解，绝大部分海淀的中学，非毕业年级好像是没有晚自习的，也一直都是双休的。放学时间来说，最晚也就是五点半，越好的学校，放得越早。


四点半，甚至三点半的都有。


晚自习的话，有的学校会设置，但属自愿，没有老师正经讲课/答疑，其实就是安排个老师值守，甚至家长值班，看着孩子们上自习别出事儿就行。


这种所谓晚自习，主要追求一个氛围感吧。

周六的话，有时候如果你路过名中，能看见络绎不绝的校服进进出出，但其实这里面绝大部分是来上各种竞赛课强基课，或者乐团排练，组织活动啥的。


全体上学没太听说过。


所以看到各地家长对恢复双休和取消晚自习一事讨论得这么激烈，我思考了半天，意识到有信息茧房的存在。


如果各地中学生每周休一天早已根深蒂固，忽然要变成休两天，那势必会引发很大的震动，也难怪如此备受关注。

我看小红书上的舆论，说啥的都有，似乎还是支持双休的多。


很多高中学生本人发帖，非常渴望双休和取消晚自习，那种绝望呼泣也真的让当妈的心颤。


绝大多数老师也是希望双休，毕竟老师也是人，也需要休息，也有家庭要照顾。


就是家长们比较分裂，一方面心疼怜惜孩子的不少，从早晨六点多出门，晚上十点多回家，一周休一天，弓弓个身子，日日苦读，压力山大，太累了！也太容易致郁了！

但也很多家长激烈反对，我总结了一下，有这么几类动机吧：


①孩子不自觉，放学校里好歹有人看着，有氛围压着，多少能学点儿。否则回家就是玩手机，单休玩一天手机，双休就玩两天手机。


这么大孩子打不过骂不赢，家长很无奈。学校的环境，无论如何比家里适合学习一点。


②双休了，没有晚自习了，那肯定有的家庭就会出去报班，或者一对一补课，需要一大笔钱。没钱的家庭难道就眼睁睁看着别人补自己不补？这不也是一种不公吗？


单休+晚自习好歹把孩子所有时间都占了，所学内容也都统一，这要是双休了，学霸偷偷学什么，别人家长知不道，心里该多着急啊。


③孩子如果双休，还没有晚自习，家长要多操好多的心。一日三餐，晚饭，这都得额外管吧？在家里要这个要那个的，还得斗智斗勇管理手机，督促学习，接送补课。


孩子有双休了，家长就没有了。

确实，每个家庭的情况都不相同，每位父母的期望并不相通，每名孩子的承受能力很不一样，也就很难达到思想上的整齐划一。


按道理说那最好就是自愿（这里忽略了老师们的自愿），想补课的就来学校补课，不想的就回家休息，或者自己安排学习。


可人性决定了这个“自由意志”很难行得通，只要讲课/答疑，那就会有家长觉得吃亏，我不想上，但我也不想让你们上。


要么都上，要么都别上，最终只能一刀切，否则举报就不会断。

说起这个举报，我们海淀家长吧，真就不太流行。


当年各地的卷王们，当了家长后，还是比较信奉自身的努力，卷不过也勇于认输，仰慕甚至主动保护帮助牛娃，多年沉淀后，形成了独特的海淀氛围。


卷不卷？全国出了名的卷；累不累？从小就开鸡，按说也挺累。


海淀主打一个费钱费家长，而孩子，特别是中学阶段的孩子，其实真的没有各地累。上学晚，放学早，学校统一补课几乎不存在，都自己安排。


比如说数学不好，那家长就会挖空心思去琢磨数学班儿，晚上和周末安排孩子突击补数学；英语不好，那就专门去找英语课，主打个性化订制。

特别是还有很多学竞赛的娃，都得家长自己去报班，攒课，外培，越是出成绩的学校比如早培，家长参与度越高，花的钱越多。


所以海淀家长其实非常不喜欢学校占掉太多时间，要是从早晨六点多进校，晚上十点多回家，周末还得占满满一天，家长的十八般武艺去哪里施展？


最关键是不想让孩子那么累卷无用功。


孩子明明数学非常好了，急需补英语，但学校占了时间，还是讲非常基础的数学，做已经会得不能再会的卷子，谁都不给例外，那在某种意义上说就是浪费时间。


有这个时间，宁可孩子睡觉，或者出去逛逛，学就要学在刀刃儿上。


于是多年环境浸泡下，不会说太把希望寄托给学校，也不会因为没资格上竞赛课培优课就去举报学校。

没资格上免费的，就自己花钱去找课，学校不弄，家长补足，主打一个君子以自强不息。


我也不是说海淀这样就好，就能推广，全国各地情况甚多，家庭条件不一样，问人家家长为啥不像海淀家长这么倾力付出，属于何不食肉糜了就是。


但从海淀再说回各地中学的双休调整，我觉得总体来说还是好事，你可以理解为国家的一种思维转向：


①聪明且自律者上。则无论寒门还是富贵人家，总会有这样的孩子。这事儿绝不是说你家长有知识有方法有钱，孩子就一定给你聪明+自律的，人群中一定是随机分布的。


像海淀家长这样的托举和个性化补课，最后其实也一样是该成成，该不成花多少钱也不成。哪里的中学生，也一样是不听父母的。


②不够聪明不够自律的，起码体魄强健，身心健康。靠农奴式制度和军事化管理考出来的中等生，创新能力未必有，身心状态却伤痕累累，这种牺牲我觉得没意义。


最近席卷全国的体育课加码也是指导思想转向的例证之一，将来都是AI了，满地机器人咔咔走，人类能干啥就干点啥吧。

总之呢，看看这个双休和晚自习的规定贯彻情况吧，如果坚持搞到底，那可能最终结果就是海淀现在这样。


有心气儿的父母就卷生卷死，费妈是一定的，头部竞争会日趋白热化；没心气儿的父母就顺其自然，最后也未必差，主要取决于孩子是否自驱。


我个人是支持双休的，大锅饭永远不是一种好制度，无差别透支孩子是不对的。


我们家双胞胎，都完全是两种学习强度和规划，这东西要根据孩子具体情况来，非得一刀切，对谁也不好。


在大锅饭制度下，很多孩子以稚嫩之躯囿于方寸之地，无论聪慧愚钝，都学同样的东西，经冬复历春，数年乏味如一日。


将心比心，成年人也不愿意每周多上一天班，不愿意天天晚上加班到半夜，何况加班的内容很多都是无用功。

而学习这个东西，真的不是拼时长的。


让孩子放学就回家吧，周末也双休吧，不自觉的孩子，困在学校也一样心不在焉；自觉的孩子在哪儿都一样学，累了旁边就有床，好歹能躺会儿直直腰儿。


要吃啥喝啥，爹妈就费心给弄弄，没事聊聊天，看场电影，提供点情绪价值。


这是亲生的孩子，这不是机器人。
图片 | 网络截图

adnin

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