cjlcjl 发表于 2026-3-22 16:30

那些成为校园霸凌“施暴者”的孩子都有什么共性?心理学给出答案



看到一则新闻,年仅12岁,就读于湖南吉首市某中学的初一女孩王慧(化名)不仅被多名女同学扇耳光、脚踹,还被逼着下跪。


令人惊讶的是,直到晚上11点,校长、班主任等一起到家中说起孩子白天在学校被同学打,询问她的身体情况时,父亲才得知女儿被欺负了,赶忙报了警并带孩子到医院检查。
结果更是令夫妻俩心疼不已,因为此时女儿不仅身体多处挫伤、耳膜穿孔,还患上了中度抑郁症。


而几名对王慧实施暴力的女同学,被带到派出所做笔录时,王某称:“我只是为了继续保持我的地位,而她正好软弱好欺负。”
李某则认为:“我看到别人打她,她也不还手,就一起动手了。”
其余3名女生也认可李某的说法,甚至觉得自己并非第一个动手的人,只是跟大家一样罢了。
虽然最后这几名女同学因为施暴而受到相应处罚,但此事曝光后,引发许多网友的热议,大家都没想到校园霸凌的施暴者,居然还有这么多动机。


还有某学校中学生伙同8名同学,对同学张某殴打、开水烫等方式进行欺凌;邯郸初中生被三名同学杀害等等,都在告诉我们家长,校园霸凌到底有多常见。
中国青少年研究中心公布的调查数据显示,在2020年至2022年期间,对国内3000多名未成年学生进行调研,结果显示,53.5%的学生曾遭受过,或正在遭受霸凌。
为啥有的孩子,会有“暴力”行为呢?心理学家们通过研究发现,这些孩子们的过往和心理层面,其实是有共性的。
共性一:都受到过成人社会关于“暴力”的熏陶

《美国精神病学杂志》发表的一篇研究论文指出,纽约市极高的犯罪率成为校园不安定的影响因素之一,越是充满暴力的街区,校园暴力情况也越发严重。
而这个结论,与格雷厄姆提出的“霸凌者并非天生”观点不谋而合。


格雷厄姆认为,孩子之所以学会暴力对待同龄人,主要是通过观看相似情况,再进行模仿、学习。
心理学家阿尔伯特·班杜拉曾做过著名的“波波玩偶实验”,也能证实,当孩子目睹过暴力行为后,很容易成为施暴者。
因此,教育专家纷纷呼吁,父母们除了避免在孩子面前出现暴力举动,也应监管孩子接触的网络、书籍信息,远离暴力内容。
共性二:有很强的从众心理

正如上文的李某与其他3个女孩,加入霸凌同学的行列,就是因为看到其他同学也是如此。
这种“从众心理”还衍生出更扭曲的想法,害怕自己如果不加入,也会遭到孤立、霸凌。


尤其是对于青春期易冲动、讲所谓“义气”的青少年们来说,这类情况更是“高发群体”,这也是《2023中国校园欺凌调查报告》指出,初中、高中是校园霸凌高发学龄的原因之一。
共性三:家庭有暴力氛围

成为校园暴力实施者的孩子们,很可能从小看到家长的暴力举动,或被打骂教育。
除了以上几点外,过于自我、高傲的孩子会因为“你必须服从我”、“你被打是活该”的心理打骂他人,或是需要得到别人的认可,通过欺负弱小,展现自己的实力等。
作为妈妈,每次看到校园霸凌,我都会下意识拍拍身边俩孩子的肩膀,说上一句:“在学校有什么事情,记得告诉妈妈。”因为,内心真的很害怕,生怕自己的孩子,也遇到这样的同学。
除此之外,我还给俩孩子做了防霸凌教育,从源头抓起,告诉孩子,如果遇到这样的事情,可以怎么做,如何保护好自己。


上幼儿园的时候,开始读《2-8岁儿童反霸凌启蒙教育绘本》,帮助孩子们建立反霸凌意识。
二宝说,原来,被推搡也是一种霸凌,xx平时总喜欢推我,有次把我推倒了,我还以为,他是喜欢跟我玩。


你看,有时候,孩子被霸凌了,其实自己根本不知道,还以为是同学之间闹着玩,时间久了,可能就发展成更严重的欺凌,已经没有反抗的勇气了。


还有语言霸凌、隐形霸凌等,都是幼儿园常见的霸凌现象。孩子不反馈,老师不说,家长根本不知道。等到发现,孩子可能已经受到很严重的伤害。
所以,反霸凌意识,从小就要给孩子建立。一套书几十块钱,少吃一顿麻辣烫就够了。放在床头,跟孩子一起翻一翻,有些场景,你都不用讲,孩子自己就能明白了。


进入小学后,可以看《对小学社交霸凌说不》,帮孩子分辨,真假朋友,拒绝校园pua。


这套书是小学班主任推荐的,她说现在的小学生,不少在搞小团体,拉帮结派,有的还会欺负、孤立同学。
家长要引导孩子明白,什么样的朋友可以交,遇到霸凌行为,如何反击,以及如何跟孩子聊霸凌,让他明白,被欺负了,怎样做,可以更好地保护自己。
这套书适合小学1-6年级的孩子翻看,内容生动、场景真实、建议有效。读上几遍,基本上就能摸清楚,霸凌者的底层逻辑,以及社交时如何辨别“真假”朋友,远离“毒友谊”。
枕边育儿寄语:
《非暴力养育》一书提到:“不对他人进行暴力是一种教养,拥有不被暴力对待的能力是一种气场。”也就是说,家长们既要教导孩子不可霸凌同学,也要教会孩子懂得保护自己,如此才能身心健康成长!

hnn 发表于 2026-3-22 17:42

孩子霸凌是天性还是后天影响?

ycp123 发表于 2026-3-22 19:08

发生霸凌一次班主任记过一次,发生两次以上,班主任永远不要当班主任,罚款降级。校长直接辞职

ress 发表于 2026-3-22 19:27

为什么不研究被霸凌的孩子有什么共性呢!说句实话人类世界本来就是弱肉强食的,人和人相处必然有人受欺负。只是管理者怎么去平衡这个问题了。别说小孩了成年人的世界不也是这样吗
页: [1]
查看完整版本: 那些成为校园霸凌“施暴者”的孩子都有什么共性?心理学给出答案