小学教材难度逼疯家长，北大毕业生看了都绝望
前几天收到个投稿，来自一位绝望的家长。小白我本来觉得不过是家长辅导作业气血上头的夸张表达。
可我上周和几位已育同事出去野餐，学历211打底上不封顶的他们不约而同感叹，辅导孩子做作业，实在太！难！了！
“默认孩子们在幼儿园已经学过拼音，而且至少有500的识字量。”
“笔画和我们以前写的根本不一样。”
“英语不学abc和音标，直接学单词和短句。”
……
再上网一查，同样的吐槽去年开始就充斥着互联网的各个角落。
首先是最明显的，写字笔画。
以前：先左后右，先上后下，先外后里。
现在：先两边再中间，先虚空一笔再把两边连起来。
有家长就“方”字的写法和孩子争论半天，心想小崽子今天怎么能这么犟？
最后是孩子把教科书拿出来终结了争论，上面写的就是先横折钩，再画撇。
家长的先撇再横折钩写法宣告错误。
但家长岂是能如此轻易认输之物。
翻箱倒柜，终于找出二十年前自己上的教材。
你看，妈妈没说错吧！
不过笔画笔顺都是小事。
写错也不会少活几年，扣分最多影响一年级。
语文课本里最让有些家长担心的，是教学顺序和自己那时完全不一样。
一打开就是生字，没有拼音。
家长小时候第一课是：a、o、e、i、u、ü。
孩子第一节课是：天地人你我他。
再是金木水火土，一二三四五。
似乎默认了学生幼儿园时就开始识字了。
但问题是，现在幼儿园严禁提前教小学的课程和知识。
难不成咱孩子都真是天才？
而且小孩语文学不好，数学也抓瞎。
数学课本一翻开，不是算术题而是文字游戏。
数学课本，字比语文课本多得多。
“题目不难，但看不懂题目。”
如果没有家长在一旁辅助阅读，再聪明的孩子也是寸步难行。
嗐嗐嗐，算数难不倒孩子只是你认为的。
同事小王之前对孩子发火，怎么最简单的加减乘除都要做到晚上十一点？
然后她看了孩子的解题方法。
嗷，是不简单。
稍有不慎，都能把圆周率算出来了。
原先要两步就得出的答案，现在至少要四五步。
上海去北京，首先要途径西藏。
有一种脱裤子放屁的美感。
我当年要是这样做题，数学老师肯定要骂我脑子有包。
好的，你费尽全力让孩子认全了所有汉字，并且把凑十法破十法借十法牢记于胸。
现在可以挑战真正的大魔王，英语了！
去年9月改版的高中英语教材，封面的English变成了Ying Yu，显得格格不入。
翻开小学英语课本我才明白，原来是把难度都加在这里了！
光是目录，就让小白我这六级擦边过的本科学渣两眼一黑。
仿佛回到大学上英语课的时光。
甚至连英语专八的家长都迷糊。
第一章是乃司兔眯特又，乃司兔眯特又兔。
好像没有变，又好像有点不一样。
不对，怎么不教ABCDEFG和音标呢？
不光没教ABC，还直接出现了之前原来六年级才有的词汇assessment哦。
像让刚会走路的孩子直接跑1000米。
别说三年级小学生，小白我现在都忘了。
考考你，assessment的意思是什么？
不懂就问，我小学这么学，毕业能直接上高一了吧。
初中是上不了了。
这个可能比高中还要难。
不过在这些绝望的家长之外，也有不在少数的人大呼改得好。
比如英语，就有人认为，无论中文英语，语言学习都是遵循听说读写的顺序。
拿咱们母语汉语类比，孩子们基本都是先学会说话，唱儿歌，然后再认字。
现在教材也是在往这方面走，先用大量单词创造一个“英语环境”，让学生说的顺嘴有语感，再去学具体的就水到渠成。
这不比天天死背ABCD最后背不下abandon好？
凭小白我这稀烂的英语水平，就不评判观点的对错了。
无论改的好还是改得欠考虑，我在网上看到最多的，就是喊累声。
学生累，衔接难，进度快，一个月的课程顶过去一学期，不到十岁的年纪，每晚做作业到十一点。
家长累，就算有心辅导，也不知道课程改成什么样了，都要重新研究。
最后谁乐了，辅导班吗？
主理 | 要饭的妖怪
出品 | 腾讯新闻 新闻哥工作室 孩子四年级就在学等差数列 是我高中才学的内容 人类确实进化了 我都对我儿子说你比我小时候聪明多了 想不通一个减数等于被减数减差这么简单的道理为什么要弄一大堆歪道理出来 深有体会，过年的时候我几个表弟表妹让我看看他们的答题卡，都是初中生，我看到解方程那个就有点无语，他们写个好几步，然后还把符号弄错了[哭笑]以前那样简单明了的不好吗[哭笑] 现在的孩子读书太累了。早上六点多起床，晚上写作业要到10点。还是一年级的孩子。比上班还累。学习写作业时长十几个小时。现在是学习和教材都把简单问题，复杂化 一年级去学校，语文老师的作业是看图写一段话，aeo和笔画都没开始[哈哈][哈哈][哈哈] 现在这学校，我媳妇儿的表弟小学2年级，期中数学考60分，老师说分数正常，因为卷子考的都不是课本上教的，想考高分，得自己报班儿 我儿子现在四年级，我看我儿子的数学课文和课时练，老实说以前就感觉有问题，所以现在看到这段新闻我深有感触。我儿子现在的数学课本上没有了概念、公式或者概念公式少了感觉很敷衍，就是列几道例题！如果老师讲不到，或者老师讲的小孩没听懂，他们看书也看不到啊！我记得我以前上学时一个概念出来都有字的，有明显的加粗加黑的字把概念写的清清楚楚的，现在好几次我都没找到。不知道编教材的怎么了？ 所以一方面说着要给学生减负，不要有课外辅导班，一方面基础教材又脱节[哭笑] 专家们为了显示自己有本事[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]让大家都不懂！他们就厉害了！我也是数学老师（70多岁）解方程原来是15一X=4减数=被减数一差现在一改，起码50%的学生要费比原来多3倍的时间才会！小伢可伶！！！