“全国模范教师”张烁：留在乡村的第十年
教育是一块试金石，不断地让你看清自己的可贵、他人的可贵、职业的可贵。由校园到职场，很多条路都摆在眼前，走哪一条？是否适合自己？衡量的标准又是什么？教书育人，不止会把这些道理告诉给学生，在教育的路上走着走着，它也会把答案告诉育人者。1992年出生的张烁，今年是她在村里工作的第10年。
张烁是济南姑娘，城市里长大的她接受的不是乡村教育，对农村的生活，也不了解。
10年前，以优异的成绩从曲阜师范大学汉语言文学专业毕业，拿到了山东省优秀毕业生、省奖学金等荣誉，就业时，有很多的选择摆在她面前。
同学之中不少人考研了，一位老师推荐她去北京的报社，这时，她收到了来自历城教体局的录取通知。老师，是从小的理想，拿着通知书，她到济南市历城区河东小学报到了。
由市中区的家，张烁来到了港沟街道河东村，校舍是一排平房，路坑坑洼洼，父母看了环境后摇了摇头。或许不了解，所以没意识到在这里生活、工作会面临着什么，张烁留了下来。
很快，生活上的不适应就来了：打水要从井里摇上来，因为住校所以要自己做饭，厕所在宿舍后面的一排平房，晚上没有路灯，周围黑乎乎，要“跑”得够快才能赶走心里的恐惧。
“就是那时候，学会了炒菜，鸡蛋最容易炒，就各种菜适不适合的都炒鸡蛋，西红柿炒鸡蛋、丝瓜炒鸡蛋、白菜炒鸡蛋……”从学校回家的路，也格外漫长。每周五回家，张烁要换乘两次公交，提着大包小包颠簸2个小时到家。
22岁的年纪，对职业还是满心憧憬，现实浇下来的凉水透心凉。父母在国企、医院工作，当被问及姑娘考到哪里，这时的张烁听到别人惊讶的一句“哦，在村里工作”，心更凉了，而且，作为90后的她，伴随着信息时代成长，对个人成长的渴望尤为强烈，但与城市的学校相比，农村小学给予个人发展的资源、引领、空间显然是有限的。
所以，犹豫与摇摆肯定存在。“不过，不坚定的心态很快就没了。”首先“留”住张烁的，是这里纯真的孩子们。“当孩子们特别喜欢你时，还有什么好说的？”润喉糖舍不得吃，孩子们要留给他们喜欢的张老师；一个小粘贴视若珍宝，谁也不能碰，只为送给张老师；家里有一个苹果，得带给张老师吃……张烁说，这里的家长、同事都是如此，“大家像一家人，家长们特别认可你，觉得你特别棒，老师们花式夸你，在他们眼里你特别优秀，这怎么不算是一种职业的幸福感呢？”
被这里认可与需要，除了民风的淳朴外，也因张烁确实足够出色与优秀。半个学期，她就把一个在教办排名倒数第一的班级带到了中上游，又半个学期，带到了前三。挨家挨户家访，给家长打电话沟通学生的问题，一打一个小时。“无论做什么，我都会付出百分百的努力与真诚，在这里当老师也是一样，脚踏实地，工作一天就付出100%的热情。”
积极备课、积极参加比赛、积极探索教育教学创新路径，在一所条件好的学校，年轻教师这样成长，在乡村学校，年轻教师一样可以这样成长。关注自身，向阳而生，或许，这是属于张烁的不浮躁。“市里有很多优秀的老师，这里，更需要优秀的教师，所以，我属于这里。”哪怕是一缕微光，也要在风中照亮，这是10年育人路让张烁找到的教育初心与追求。（济南报业全媒体记者赵世彩）
校对:王菲 编辑:刘玉红 看看 {:2_430:}{:2_397:} 从市中区，到历城区，我看了一下也没多远啊，而且这叫乡村？？？
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